López Navia TL. Inclusión y Aprendizaje sostenible en las Adaptaciones Curriculares para Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales: Inclusion and Sustainable Learning in Curricular Adaptations for Students with Special Educational Needs. Rev. Tse’de [Internet]. 5 de diciembre de 2018 [citado 20 de agosto de 2026];1(2). Disponible en: https://www.revista.tsachila.edu.ec/index.php/TSEDE/article/view/89